7月25日，学院举办人工智能与教学研究专题学术报告会，江南大学教授、博士生导师，江南大学人文学院副院长马志强，天津师范大学教授、博士生导师颜士刚应邀出席并分别作学术报告。学院教师代表、教育技术学方向在读博士生、教育领导与管理在读专业学位博士研究生参加活动，报告会由院长王焕景主持。
马志强以《人智协同学习的关键问题与未来路向》为题，系统分析了智能时代人机共生关系的最新研究视角，并结合“智能体能不能像人类一样参与学习”等核心议题，系统阐述了人机组队协同学习的关键问题和案例研究。他强调，人机组队协同学习的关键问题在于智能体能训练、人机关系构建及平衡和人智互动开发。颜士刚以《人工智能赋能教育引发的理论问题》为题，围绕人工智能时代教育技术学面临的理论挑战展开系统分析。他指出，当前亟需厘清人智协同教学研究中的部分概念边界、审视教育理论对通用人工智能的适用性、教育主体与人工智能的对话属性等问题。他同时分析了人工智能对教育理论体系带来的影响以及教学方式的变革，强调教育实践应始终坚持人的主体地位。
本次报告议题前沿、内容丰富、观点鲜明，为学院师生进一步理解人工智能背景下教育技术学与人工智能教育专业的发展方向，以及深入开展相关学术研究提供了重要启发。
文字: 陈莹、赵睿迪; 摄影: 范心宇；编审:韩婷; 终审:田维柱
